糸山メソッド 絵で解く算数(低‾中学年版) (アエラキッズブック)

著者 : 糸山泰造

• 朝日新聞社 (2008年2月7日発売)

感想・レビュー・書評

[sohopaさんの感想 · 2018年10月14日]

【この本のターゲットは？】

小学校の低〜中学年の子供を持つ父兄

【この本から学びたいこと】

・子供が算数の文章題を苦手にしているので、自宅学習の参考にしたい。
・日本の「ゆとり教育」は、失敗だったと思うのですが、だからといって元の詰め込みに戻るのは違うと考えています。では、どうすれば良いのか？正解はバランスという事なんでしょうが、それが難しい。（笑）現実的な方法として、１つにはパズルによる脳トレなどがあって、もう１つが、ビジュアルシンキング。そして本や新聞を読む、多読なんだと思います。その中で、ビジュアルシンキングに関する資料は少なく、実践方法もあまり、見当たりません。そのあたりを知っておきたいとおもい、読んでみました。

【この本から学んだこと】

・回答だけでなく、答案もビジュアル化して、会話を楽しむ。
・楽しく読解するための「８つのルール」
１．問題文を読むのは１回だけ
２．消しゴムは使わないこと
３．答えがわかっても絵図を描く
４．絵図を描き終えたら問題文は見ないこと
５．答えが見えるように絵図を描き直す
６．答えが見えてから計算して確認する
７．設問内容に合わせてていねいな式を作る
８．答えは計算式とは別に書き出す

【新たな疑問、学びたいこと】

・なかなか楽しそうなので、どんぐり倶楽部の「良質の算数文章問題」もさせてみたい。
・実際の授業風景も見てみたい。

【今後読みたい本】

『絶対学力』
『新・絶対学力』
『思考の臨界期』
『子育てと教育の大原則』
『１２歳までに「絶対学力」を育てる学習法』

【この本を読んで次のアクションは？】

取り敢えず、掲載されていた５２問の問題を週１で、１年間掛けてやらせてみようと思います。