憂鬱と官能を教えた学校

著者 : 菊地成孔 大谷能生

• 河出書房新社 (2004年9月11日発売)

感想・レビュー・書評

[monchichiさんの感想 · 2006年3月14日]

買ってません

[すずかさんの感想 · 2005年5月8日]

菊地成孔さんのことが好きになったので。けど難しい。

[白湯さんの感想 · 2005年4月18日]

キーボードを用意して読みましょう。音楽理論っておもしろいんだなと思わせられます。

[akakitさんの感想 · 2004年11月16日]

副題「【バークリー・メソッド】によって俯瞰される20世紀商業音楽史」〈バークリー・メソッド〉とはいったい何か?
本屋でぱらっと見て即買いでした。2004/05/01-06/26の間、映画美学校での両氏による講義録。バークリーメソッドを道標に楽曲事例を示しながら音楽史を紐解きつつ音楽理論を解説していきます。軽い講義録と思いきや二段組み、３６１ページの大著でした。じっくり読んでみたいと思います。
おれも含めて、既存のコード理論本を途中で投げ出した人にお勧めしたいです。
次回「カウンターバークリー(仮題)」も予定されているとか。

[レンペイさんの感想 · 2004年10月14日]

理論が難しめ…
でも、コードの勉強とかにはいいはず。がんばって理解します！

[coffeesummerさんの感想 · 2004年9月11日]

おもしろかった。

著者プロフィール

ジャズ・ミュージシャン／文筆業。

「2016年 『ロバート・グラスパーをきっかけに考える、“今ジャズ”の構造分析と批評（への批評）とディスクガイド（仮』 で使われていた紹介文から引用しています。」