本物のおとな論 人生を豊かにする作法

著者 : 外山滋比古

• 海竜社 (2016年9月8日発売)

感想・レビュー・書評

[katotakeさんの感想 · 2019年5月24日]

つつしんで歩く。心の持ちようが歩き方に出るとのこと。
自分のスタイルを持つ。この場合、スタイルとは人柄を表す。生活からそのスタイルが成り立つ。ただ、学校生活では半ば生活を停止させているから、スタイルが育ちにくい。
落ち着いた声で話すのが大人である。
曖昧な言葉にも美学がある。論理的な場合が求められることもあるが、曖昧さも大切だと感じる。
言葉を包むのが大人。むき出しで話をしない。いかにも日本的である。
言ってはいけないことを知るのが大人。
団体生活が大人を作る。
共同生活による人間形成を考えず、知識の習得のみを目指してはいけない。知識があれば立派な人間であるというのは勘違い。大きな子どもを育てただけである。
経験は最良の教師なり。イギリスの哲人、トーマス・カーライル。ただし、月謝がひどく高い。と続く。
裁くのではなく、応援するのが大人。
相手を大切にするのが大人。
威張らず、腰が低いのが大人。
広い世間を知るのが大人である。
真似ではなく、自分の頭で考えるのが大人。
記憶中心ではなく、生活が大人を作る。知識を借りるのではなく、試行錯誤をする。

言葉使いはケースバイケースだと感じた。曖昧さが必要な時と、明確さが必要な時。この使い分けも大人なのだろう。

[オーピー@早寝早起きさんの感想 · 2022年2月5日]

今で言う非認知能力の話などが多い。
・白い嘘/黒い嘘/毒のある嘘
・生みの親より育ての親
・怒鳴り声で知的なことは言えない
など、おもしろいなと思った考えや表現が印象的。星３か４かは悩みどころ。

著者プロフィール

外山 滋比古（とやま・しげひこ）：1923年、愛知県生まれ。英文学者、文学博士、評論家、エッセイスト。東京文理科大学卒業。「英語青年」編集長を経て、東京教育大学助教授、お茶の水女子大学教授、昭和女子大学教授などを歴任。専門の英文学をはじめ、日本語、教育、意味論などに関する評論を多数執筆している。2020年7月逝去。30年以上にわたり学生、ビジネスマンなど多くの読者の支持を得る『思考の整理学』をはじめ、『忘却の整理学』『知的創造のヒント』（以上、筑摩書房）、『乱読のセレンディピティ』（扶桑社）など著作は多数。

「2024年 『新版　読みの整理学』 で使われていた紹介文から引用しています。」