“学校を休む”児童生徒の欠席と教員の休職

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  • 学事出版
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  • Amazon.co.jp ・本 (120ページ)
  • / ISBN・EAN: 9784761916466

感想・レビュー・書評

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  •  このひとの場合、圧倒的に、データで攻める。
     そして、数字を徹底的に分析することで、不登校の実態をきびしく、とらえようとしている。
     資料として絶対に必要だが、読み物として面白いかというと、ぜんぜん面白くない。
     この本を読み込むにはまず、統計学から入らにゃいかんなぁ、思ったほど。
     少人数制の教室づくり、っての、ここでずいぶん提案されていたように思うが、残念ながら、子らのいやな部分が「濃縮」されるだけの場合もある。少人数にしようが40人であろうが、要は、やる気のない教師にかかっては、見えるものも見えようがない。不登校問題。むずかしい。

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著者プロフィール

1956年生まれ。1983年東京大学大学院教育学研究科博士課程中退、同年東京大学教育学部助手(学生相談所相談員)。1989年千葉大学教育学部講師、2002年同附属教育実践センター(現教員養成開発センター)教授、2013~17年同センター長、2016年より現在まで教育学研究科高度教職実践専攻(教職大学院)の専攻長を務める。その他、千葉県教育委員会参与、千葉市学校教育審議会委員、子どもの虹情報研修センター企画評価委員、東京私立中学高等学校スクールカンセリング研究会顧問など。
 主要著書:『学校を欠席する子どもたち』東京大学出版会(2000)、『子どもの成長 教師の成長』東京大学出版会(2000)、『心理学マニュアル 面接法』北大路書房、(2000)、『改訂ロジャーズを読む』岩崎学術出版(2006)、『カウンセリングを学ぶ(第2版)』東京大学出版会(2007)、「日本の子ども虐待(第2版)」福村出版(2007)、『“学校を休む” 児童生徒の欠席と教員の休職』学事出版(2009)、『いま、思春期を問い直す』東京大学出版会(2010)、『移行支援としての高校教育』福村出版(2012)、『続 移行支援としての高校教育』福村出版(2016)。

「2019年 『学校を長期欠席する子どもたち』 で使われていた紹介文から引用しています。」

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