教育方法とカリキュラム・マネジメント (教師のための教育学シリーズ)

著者 : 高橋純 堀田龍也 野中陽一 川上真哉 佐藤正寿 大杉住子 大村龍太郎 清久利和 木原俊行 小柳和喜雄 佐藤和紀

制作 : 高橋 純 

• 学文社 (2019年10月15日発売)

作品紹介・あらすじ

教職課程コアカリキュラムに準じた教育方法・教育課程用テキスト。新学習指導要領の改訂の柱に関わる観点から発展的・専門的内容，先導的な内容も扱うことに配慮し，優れた専門性と指導力を備えた教師として必要とされる学校教育に関する知識を教育学の理論や知見に基づいてわかりやすく解説した。



「教育課程の意義及び編成の方法（カリキュラム・マネジメントを含む）」と「教育の方法及び技術（情報機器及び教材の活用を含む）」の双方の授業に対応。講義で使いやすい15章構成。



高橋 純 (著, 編集), 堀田 龍也 (著), 野中 陽一 (著), 川上 真哉 (著), 佐藤 正寿 (著), 大杉 住子 (著), 大村 龍太郎 (著), 清久 利和 (著), 木原 俊行 (著), 小柳 和喜雄 (著), 佐藤 和紀 (著), 教師のための教育学シリーズ編集委員会 (監修)

感想・レビュー・書評

[桜美林大学図書館さんの感想 · 2021年8月23日]

https://cool.obirin.ac.jp/opac/volume/877079

著者プロフィール

東京学芸大学教育学部教授．
1972年神奈川県生まれ．横浜国立大学大学院教育学研究科修士課程修了，富山大学大学院理工学研究科博士後期課程修了．博士（工学）．富山大学人間発達科学部准教授等を経て，現職．
中央教育審議会（初等中等教育分科会：2019年～，教員養成部会：2019年～，「令和の日本型学校教育」を担う教師の在り方特別部会：2021年〜，教員免許更新制小委員会：2021年〜，基本問題小委員会：2021〜），文部科学省（GIGAスクール構想に基づく1人1台端末の円滑な利活用に関する調査協力者会議：2021年〜，GIGAスクール構想下での校務の情報化の在り方についての専門家会議：2021年〜，教育データの利活用に関する有識者会議：2020年～，学校施設の在り方に関する調査研究協力者会議　新しい時代の学校施設検討部会：2021年～）等の委員を歴任．第17回日本教育工学会研究奨励賞受賞．日本教育工学協会会長，日本教育工学会理事，日本教育メディア学会理事など．

「2022年 『学び続ける力と問題解決』 で使われていた紹介文から引用しています。」