SDGsカリキュラムの創造:ESDから広がる持続可能な未来

著者 : 田中治彦 奈須正裕 藤原孝章 中村絵乃 近藤牧子 松倉紗野香 牛込裕樹 秋元みどり

制作 : 田中 治彦  奈須 正裕  藤原 孝章 

• 学文社 (2019年12月27日発売)

作品紹介・あらすじ

2020年度からの新学習指導要領で取り組まれる「持続可能な社会の創り手」の育成とSDGs学習について，「国連ESDの10年（2005-2014）」の期間に行われたさまざまな発達段階での実践例をもとにSDGsカリキュラムを構想し，その羅針盤を提供する。


＜執筆者＞田中 治彦，奈須 正裕，藤原 孝章，中村 絵乃，近藤 牧子，松倉 紗野香，牛込 裕樹，秋元 みどり

著者プロフィール

1953年東京生まれ。
上智大学名誉教授，日本社会教育学会名誉会員，(認定NPO)開発教育協会監事，(学)東京YMCA 学院評議員，龍ケ崎市最上位計画策定審議会副会長。
(財)日本国際交流センター，岡山大学，立教大学，上智大学を歴任。
専門は，開発教育，生涯教育，SDGs 論。
著書に『SDGs と開発教育』『SDGs とまちづくり』『SDGs カリキュラムの創造』（以上，学文社），『グローバル時代の「開発」を考える』『18歳成人社会ハンドブック』（以上，明石書店），『成人式とは何か』（岩波書店），『SDGs と社会教育・生涯学習』（東洋館出版社），他多数。

「2023年 『新SDGs論』 で使われていた紹介文から引用しています。」