デジタル社会の学びのかたち: 教育とテクノロジの再考

著者 : A.コリンズ R.ハルバーソン Allan Collins Richard Halverson 稲垣忠 亀井美穂子 小川真理子 林向達 金子大輔 益川弘如 藤谷哲 深見俊崇

制作 : 稲垣 忠 

• 北大路書房 (2012年12月3日発売)

感想・レビュー・書評

[hacchan320さんの感想 · 2013年11月7日]

情報機器の普及、情報社会を生きる上で必要な知識やスキルの変化などから、学校は個別化、多様化した学習に対応したシステムに変容する必要がある。生徒の学習を個別に行い自主性に基づいた学習で生徒個人が多様化し高い専門性を育めるようにする一方、リベラルアーツのような幅広い教養を最低限保つ、生徒の勉強能力の格差を是正する、公平性を保つなどといったことが重要である。