教育評価を学ぶ: いま問われる「評価」の本質 (hito*yume book)

著者 : 梶田叡一

• 文渓堂 (2020年10月9日発売)

作品紹介・あらすじ

学校教育の「指導」が大変革を迫られるいま，「評価」はどうあるべきなのかを「評価」の第一人者が語る。

「ペーパーテストだけで子どもを評価することはできない」ということに異論のある方はいないはずです。ところが日常生活の中で，教育関係者も含め「できる子・できない子」という単純な言い方に疑問を感じない矛盾が続いています。そもそも「評価」とはいったい何を，どうすることなのか。何のために行うことなのか。「評価」が目指すものとは何なのか…。「評価」の原点から，ていねいに解き明かした一冊。

感想・レビュー・書評

[摂南大学図書館枚方分館さんの感想 · 2023年1月13日]

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著者プロフィール

＊2021年3月現在
桃山学院教育大学　学長

「2021年 『教師の学習と成長』 で使われていた紹介文から引用しています。」