学力と評価の“今”を読みとく: 学力保障のための評価論入門

著者 : 田中耕治

• 日本標準 (2004年7月1日発売)

作品紹介・あらすじ

評価問題を看過する学力の研究や実践、学力問題を軽視する評価の研究や実践のあり方は、両者の生産的な展開を保証しないばかりか、両者にゆがみを生じさせることになる…しかしながら、本書はこのようなネガティブな事態を告発することを意図するものではなく、「学力と評価」を結合する研究や実践のあり方を豊かに示すことによって、混迷する事態を打開し、すべての子どもたちにたしかな学力を保障する道筋を明らかにしようとするものである。

著者プロフィール

佛教大学客員教授，京都大学名誉教授

「2023年 『新しい時代の教育課程〔第5版〕』 で使われていた紹介文から引用しています。」