文科省のサイトにプログラミンというプログラミング教育のツールがある。その使い方を紹介。
自由に作る(試行錯誤して作る)vsひな形にそって作る
のでは定着までの時間は違うのか,活動しているときのモチベーションはどうなのか。
仲間と一緒に作るとどうなのか。その状況設定が大切なのかも。
いろいろ可能性を感じさせてくれる。
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カテゴリ:
教育方法
- 感想投稿日 : 2015年7月3日
- 読了日 : 2015年7月3日
- 本棚登録日 : 2015年7月3日
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