「読解力」(Reading Literacy)の育成: 「探究」の基盤となる資質・能力

著者 : 髙木展郎

• 三省堂 (2024年4月4日発売)

著者プロフィール

横浜国立大学名誉教授
1950年横浜市生まれ。横浜国立大学教育学部卒、兵庫教育大学大学院修了。国公立の中学校・高等学校教諭、福井大学、静岡大学を経て、横浜国立大学教授2016年3月退官。
文部科学省「義務教育9年間を見通した指導体制の在り方等に関する検討会議」座長。
主な著書に、『変わる学力、変える授業。』（三省堂　2015）、『評価が変わる　授業を変える』（三省堂 2019）、『資質・能力を育成する学習評価』（共編著、東洋館出版社 2020）、『フィンランド×日本の教育はどこへ向かうのか?明日の教育への道しるべ』（共著、三省堂　2020）、『資質・能力を育成する授業づくりと学習評価 中学校国語』（共著、東洋館出版社 2021）など。

「2021年 『資質・能力を育成する授業づくり　小学校国語』 で使われていた紹介文から引用しています。」