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教育崩壊再生へのプログラム: 日米学校モデルの限界と可能性
教育崩壊再生へのプログラム: 日米学校モデルの限界と可能性
著者 :
恒吉僚子
東京書籍
(1999年9月1日発売)
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Amazon.co.jp ・本 (223ページ)
/ ISBN・EAN:
9784487795024
著者プロフィール
東京大学大学院教育学研究科教授
「2021年 『新グローバル時代に挑む日本の教育』 で使われていた紹介文から引用しています。」
恒吉僚子の作品
人間形成の日米比較: かくれたカリキュラム (中公新書 1065)
恒吉 僚子
育児の国際比較: 子どもと社会と親たち (NHKブックス 808)
子どもたちの三つの「危機」―国際比較から見る日本の模索
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国際的に見る教育のイノベーション: 日本の学校の未来を俯瞰する
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人間形成の日米比較―かくれたカリキュラム (中公新書ワイド版)
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