教師のコミュニケーション大全

著者 : 三好真史

• 東洋館出版社 (2021年3月10日発売)

作品紹介・あらすじ

交流分析、コーチング、カウンセリング、アドラー心理学、ゲシュタルト療法・アサーションなど…
教師にとって必要な、これらの分野の考え方・理論がこの１冊に！
コミュニケーションを学ぶと…
・教師に対する印象や評価がガラリと変わる
・授業が驚くほどやりやすくなる
・苦手な同僚がどんどん減り、人間関係で悩まされなくなる
・保護者の方と良好な関係が築ける
・管理職に振り回されなくなる
・表情や気持ちが明るくなり、人生を充実して感じられる

　コミュニケーションの基礎基本から、子ども・同僚・保護者との接し方はもちろん、
教師としてのあり方、危機の乗り越え方までを網羅しています。
教師のコミュニケーション力を上げるには、この１冊でOK！

対人関係だけでなく、根本的に自分自身のあり方から見つめなおし、
授業やトラブル、思うようにいかないときなど、あらゆるケースを完全網羅！
コミュニケーションを学ぶことで、あなたが本来もっている魅力を最大限に発揮する！

感想・レビュー・書評

[まつTさんの感想 · 2021年4月2日]

コミュニケーションの取り方に関する方法がたくさん書かれている。大切なことではあるが、新しい発見がたくさんあるといった感じではない。

・やりがいや生きがい＝感謝や喜ばせること
・暇や上機嫌を演出する
・「〜が言っていたんですけど…」褒め言葉
・同じ発達段階の児童と比べてどうか

著者プロフィール

1986年大阪府生まれ。大阪府小学校教員。京都大学大学院に在籍。メンタル心理カウンセラー。著書に、著書に『子どもがつながる！　クラスがまとまる！　学級あそび101』、『授業にそのまま使える！スキマ時間に最適！図工あそび１０１』（ともに学陽書房）、『教師の言葉かけ大全』（東洋館出版社）などがある。

「2024年 『考え、議論したくなる！道徳授業教材プリント 小学校編』 で使われていた紹介文から引用しています。」