- Amazon.co.jp ・本 (220ページ)
- / ISBN・EAN: 9784569671253
感想・レビュー・書評
-
it st 書棚は、文庫 > ビジネス・雑学・ハウツー > PHP文庫です。
詳細をみるコメント0件をすべて表示 -
毎日の中に、勉強する仕組を作るためのティップス。
「猿も木から落ちる」は文字通りに木から落ちる猿がいたと言う解釈するとエピソード的理解であり、たとえどんなにその道に優れていても、絶対に失敗しないというふうに考えるのを意味的理解という。意味的理解はその意味を引き出す頭の働きが求められていて、物語を読む事よりも、ことわざの方が高度であったのだ。
タイムハングリーが大切。だらだら勉強するのではなく、勉強の時間割をつくってしまう。例えば3時間を勉強に充てると、4つに割って40分勉強したら5分休む。自宅でも時間割をつくってしまうのが、懸命な学習の方法だ。
頭を働かせるには空気が大事。お互いに畏敬する仲間とともにいることで、雑談から大きな成果をあげることができるかも。これは、空気が創造的であったからだと言える。
毎日夜に明日やらなければならないことをリストアップし、重要度に応じて番号をふっていく。こうしたアプローチを作者は朝にやろうと思ったらしい。結局いつやってもいいんだろうけど、最後は習慣化できるかどうかだろう。 -
参考にします。
-
『ちょっとした勉強のコツ』(外山滋比古、2008年、PHP文庫)
衒学的なきらいはあるけれど、その意味では雑学にはいいかもしれない。
けど、タイトルにあるように、ちょっとした勉強のコツとして、
「立って勉強するのがよい」なんて言われても…。
(2009年8月25日) -
読みやすく、なかなか為になるといった印象。
タイトルどおり、ちょっとしたことだけどね。
・ことばは、α、β、γ (βは、想像、おとぎ話、γは、論理的な言葉)
・勉強は空腹時、朝が一番
・ピグマリオン効果:願いやほめた言葉が実現する
・山本五十六:シテミセテ、イッテキカセテ、サセテミテ、ホメテヤラネバ、ヒトハウゴカジ
・孟母三遷の教え:寺→町→学校
・エピソード的理解と意味的理解
・手を動かす
・雑談は時に最高に知的創造的でありうる
・ちがったことをしている人といっしょにした方が創造的
・生活時間割
・健全な精神は、健全な身体に宿るは間違い
・笑いのプラシボー効果 しかめっつらの医者は、よく治さない
・暗黙知:体で覚える。感情、情緒、気持ち、精神というものの生じる
源泉の小脳に宿る。五感を動かして学び覚える。小脳的体得