将来賢くなる子は「遊び方」がちがう

著者 : 松永暢史

• ベストセラーズ (2016年10月26日発売)

感想・レビュー・書評

[memeさんの感想 · 2022年8月11日]

知識より知識を応用できる力
なぜ、不思議と思うこと
打ち込めること
外遊び想起力
学校は社会規範を学ぶ

干渉しない自分でやらせる

どう思う?問いかけ

感受性はき親がきれいだねと言葉がけするナマの体験

命令口調しない
丁寧な言葉がけ
ダイニングテーブルをきれいに

古典音読
キャンプ

[あすちゃんぽんさんの感想 · 2022年2月8日]

・身の回りのことは自分でさせる
まずその日に着る服を選ばせる(2歳頃〜)
お手伝いはそっくり任せる。任命したら一切手を出さない
小学高学年になったらスケジュール帳をもたせる
・問いかけの習慣
どう思う？どうしたい？と問いかける
夏休みの旅行、欲しいものなども親が納得するような論拠を示させる、一緒に決める
・街探索と廃材工作
・感受性
親が育てていくもの。そのためには生の体験と親の声掛けが必要。美しいものを見たときにそれを言葉にして伝える。自然の中に連れ出してリアルな体験をたくさんさせてあげる、山登りの山頂の眺めなど言葉にならない感動を親子で共有する。
男の子は動く面白いかっこいいもの、女の子は身近にある素敵なものに反応する
感受性をベースにして好奇心が生まれ、その好奇心が知性へとつながっていく。
・観察力
一つのことに熱中してぐーッとのめり込む瞬間を見逃さずただ見守る。飽きるまで続けさせてあげる。褒め時は目的を達成して高まりが少し冷めたとき。
・丁寧な言葉を使う
だめ、うるさいを無闇に使わない、単語トークをしない。小学高学年になったら抽象語を会話に使う。抽象語＝原因、結果、構造、根拠、矛盾、本質、機能など
・お母さん自身に打ち込めるものがある
親の好奇心や何かに打ち込んでいるエネルギーは子供に伝播する。
・与えすぎない、邪魔しない
・環境作り
ダイニングテーブルが広くて綺麗(上に何も置いてない)。リビングに本棚がある。

[yutakaさんの感想 · 2018年3月25日]

とにかくほっとく。

一緒に楽しむ。

考えさせる。

著者プロフィール

1957年東京生まれ。慶応義塾大学文学部哲学科卒。教育環境設定コンサルタント。学生時代にバイトで始めた家庭教師が天職となる。奇跡の合格と学力不振解決を続々成功させ、「カリスマ家庭教師」とも呼ばれる。専門は国語記述解答と小論文指導であるが、音読法、作文法、暗算術など数多くの学習法や能力向上メソッドを開発。最近は、焚火教育とリベラルアーツの実践に力を入れている。講演は「マシンガントーク」と評される。『男の子を伸ばす母親はここが違う！』『超音読法』（扶桑社）、『中学入試国語選択ウラのウラ』（主婦の友社）など著書多数。

「2013年 『必殺　センター古文』 で使われていた紹介文から引用しています。」