発達障害のある人の大学進学: どう選ぶか どう支えるか

著者 : 高橋知音

制作 : 高橋 知音 

• 金子書房 (2014年7月25日発売)

作品紹介・あらすじ

以下の問いに対する答えが見つかります！
１　社会に出る前の進路の選択肢として，大学進学を意味あるものとするために，本人，家族，高校関係者，大学関係者は何ができるか。
２　大学進学，大学入試に向けて本人，家族，高校はどのような準備をすればよいか。
３　発達障害のある学生を受け入れる環境を整えていくために，大学教職員がどう行動していったらよいか。
本書の各章は，高校から大学への移行期を幅広くカバーしています。各章はさまざまな立場の執筆者によって書かれ，文体も各執筆者のスタイルを尊重し，バリエーションに富んだものとなっています。全体を通して一つのストーリのように読み進むというよりは，関心のあるテーマから読んでいただくことを想定しています。

感想・レビュー・書評

[日本大学歯学部さんの感想 · 2015年6月15日]

http://dentlib.nihon-u.ac.jp/opac/opac_details/?lang=0&amode=11&bibid=1000071097&srvce=1

[H.Satoさんの感想 · 2014年9月2日]

発達障害という名称をもうやめた方が良い。

著者プロフィール

教育心理学・臨床心理学
新潟県出身。信州大学教育学部教授。臨床心理士、学校心理士、特別支援教育士スーパーバイザー。日本学生支援機構「障害学生修学支援メニュー見直しに関する検討委員会ワーキンググループ」。University of Georgia, Graduate School of Education, Ph.D.
　著書：『大学・高校のLD・AD/HD・高機能自閉症の支援のためのヒント集』（分担執筆、黎明書房、2009年）、『読んで学べるADHDの理解と対応』（監訳、明石書店、2005年）ほか。

「2011年 『ADHDコーチング』 で使われていた紹介文から引用しています。」