ジョン・ラスキンの労働者教育――「見る力」の美学 (慶應義塾大学教養研究センター選書 18)

著者 : 横山千晶

• 慶應義塾大学出版会 (2018年4月6日発売)

作品紹介・あらすじ

19世紀イギリスの思想家ジョン・ラスキン（1819～1900）が労働者大学で行った教育の実態を平易に描きだし、ラスキンと労働者たちの実践が、現代における教養教育（再生）へのヒントとなりうることを示唆する。

　1854年、すでに美術評論家としての地位を確たるものにしていた35歳のジョン・ラスキン（1819～1900）は、この年に設立された労働者大学の素描クラスを無給で受け持つことに決める。当時、イギリスでは、産業革命と機械化によって非熟練労働者が増大、社会格差がさまざまな問題を生んでおり、労働者に有機的なカリキュラムの教育を与えることで格差問題を解決しようとした労働者教育運動が行われていた。労働大学はその一環として設置されたのである。本書は、ラスキンと芸術家の仲間たちの労働者大学へのコミットの実態を明らかにし、ラスキンがこの時、何を目指していたのかを描き出す。

著者プロフィール

慶應義塾大学法学部教授。慶應義塾大学大学院文学研究科博士課程修了。専門は19世紀のイギリス文化。ヴィクトリア朝に始まった芸術と生活の融合と、コミュニティ構築に果たす芸術の役割をテーマとして、研究と実践を重ねている。
訳書に、ウィリアム・モリス著「ジョン・ボールの夢」（晶文社、2000年）、ジョージ P ・ランドウ著「ラスキン――眼差しの哲学者」（日本経済評論社、2010 年）。著作に「愛と戦いのイギリスの文化史――1900－1950年（共著、慶應義塾大学出版会、2007年）、「愛と戦いのイギリス文化史――1951－2010年」（共著、殿應義塾大学出版会、2011年）、「芸術と福祉――アーティストとしての人間 」（共著、大阪大学出版会、2009年）、『ジョン・ラスキンの労働者教育――「見る力」の美学』（慶應義塾大学教養研究センター、2018年）などがある。
毎週火曜日に、横浜市中区石川町で、「共に表現すること」と「共に食べること」を中心とした小さな居場所、「カドベヤで過ごす火曜日」を運営する一人として、暮らしの中の芸術の意義を仲間と共に模索している。

「2021年 『コミュニティと芸術』 で使われていた紹介文から引用しています。」