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- Amazon.co.jp ・本 (522ページ)
- / ISBN・EAN: 9784861105555
作品紹介・あらすじ
歴史的思考、歴史家特有の思考とは何か。米国の生徒や教師に対する詳細な質的調査研究をふまえ、歴史教育の意義と可能性を追究する。
感想・レビュー・書評
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原題"Historical Thinking and Other Unnatural Acts"。
なぜ歴史を学ばなければいけないのか、なぜ歴史を教えるのか。詳細をみるコメント0件をすべて表示
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