子どもの心と学校臨床 第13号 特集:学校コミュニティと学校トラウマへの支援

著者 : 箕口雅博 中川美保子 坂上頼子 岩宮恵子 倉光修 田嶌誠一

制作 : 村山 正治  若島 孔文 

• 遠見書房 (2015年8月20日発売)

作品紹介・あらすじ

スクールカウンセラーや養護教諭，教育相談の担当者など学校関係者のための臨床雑誌。

今回の特集は，学校コミュニティと学校トラウマへの支援をまとめました。災害だけでなく，いじめや事件など，多くのトラウマになる要素は，学校の生活に潜んでいる。そこからいかに成長をしていくのかが支援のキーポイント。多くの危機に対処してきたスクールカウンセラーによる記録と提言。

著者プロフィール

1951年生まれ　立教大学コニュニティ福祉学部教授
『講座臨床心理学第2巻　臨床心理学研究』（共著）東京大学出版会，2001年。『医療・看護・福祉のための臨床心理学』（共編著）培風館，2001年。『臨床心理学的地域援助の展開』（共著）培風館，2001年。『阪神・淡路大震災における外国人学生の支援活動と心のケア』（共編著）ナカニシヤ出版，1999年。『移住と適応―中国帰国者の適応過程と援助体制に関する研究』（共編著）日本評論社，1996年。
●社会臨床心理学・コミュニティ心理学の立場から，外国人支援，精神保健福祉，子育て支援などをフィールドとして，実践研究（コンサルテーション，危機介入，サポートネットワークづくり）を行っている。

「2002年 『つながりの中の癒し セラピー文化の展開』 で使われていた紹介文から引用しています。」