歴史教育者は,歴史的事象について,なぜそれが大事なのかということを常に自分自身で位置づけて生徒に伝えていかなければならない。授業時間との関係で,あるいはテストに出るからといって,安易に暗記偏重に走ってはならないことを本書を読み強く感じた。
また,座談会の中で指摘されているように,戦争に対する意識が変化しつつある今こそ,歴史教育者の果たす役割は重い。
教師として《研究者マインド》を持って,事実に基づいた歴史教育を行っていきたい。
読書状況:読み終わった
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カテゴリ:
教育
- 感想投稿日 : 2011年10月19日
- 読了日 : 2011年10月19日
- 本棚登録日 : 2011年10月19日
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