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ケンシさんの感想
少人数学級そのものに意味はない、などさまざまな教育政策、技術のエビデンスに触れることができる。教育に携わる方、必読。少なくとも一つは「ここを考え直してみよう。」「これやってみよう。」がエビデンスに基づいて見つかる。
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- 感想投稿日 : 2021年1月24日
- 読了日 : 2021年1月24日
- 本棚登録日 : 2021年1月24日
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