ワーキングメモリを生かす効果的な学習支援―学習困難な子どもの指導方法がわかる！ (学研のヒューマンケアブックス)
- 学研プラス (2017年6月27日発売)
本棚登録 : 146人
感想 : 4件
azure24さんの感想
子供たちの持つ「ワーキングメモリ」というのが具体的に見えるわけではないため、何を拠り所に判断して指導してよいのか分からない。そのため科学的のようでいて、オカルト信仰や精神論と変わらないのではないか。
もしくは、相当子供たちと向き合った一部の教師だけが、理解できるシロモノなのかもしれない。
読書状況：読み終わった
公開設定：公開
カテゴリ：
育児・教育
0
- 感想投稿日 : 2021年6月24日
- 読了日 : 2021年6月24日
- 本棚登録日 : 2021年6月24日
みんなの感想をみる
