mitsu1124さんの感想・レビュー

子どもの教育 (シュタイナーコレクション 1)

著者 : ルドルフ・シュタイナー 高橋巌

• 筑摩書房 (2003年6月1日発売)

ちゃんと理解できていない部分が多いため、もし機会があればもう一回、いつか読んでみたいかも。
　人間の体はエーテル体、アストラル体、自我体、身体の4に分けることができ、エーテル体は記憶などをつかさどる。そのエーテル体が子供の0～7歳までの第一7歳期のとき、身体と一体になった状態になっている。よって、小さな子供は全身を使って情報を自分の体にインプットし、それがエーテル体に記憶される。7歳を越える（乳歯が生え変わる）とエーテル体は身体から独立し、エーテル体の持つエネルギーは情報を覚えることから、身体を性的に育てる方向に使われる（って書いてあった気がする）。
なんちゃら体、という名前や概念はどうでもいい。でも子供の頃に全身で様々な情報をインプットさせる。大人は言葉ではなく、行動で子供に接し、子供に自分の行動を模倣させる、ということに関しては、その通りだと思った。
　勉強も、意味なんか分からなくていい。とりあえず、子供はモノを聞いたり、触ったり、食べたり、見たり、かいだりすることによって、情報を体に（エーテル体に）インプットする。そして、それらの情報をの意味をもっと大きくなった状態で認識したとき、インプットされた情報が体に内面化する、ということに関してはとても共感した。

感想投稿日 : 2012年7月22日

読了日 : 2010年10月28日

本棚登録日 : 2010年10月28日