壊れた脳も学習する     (角川ソフィア文庫 L 115-2)

著者 :
  • 角川学芸出版 (2011年2月25日発売)
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『壊れた脳 生存する知』で脳梗塞による自身の高次脳機能障害を内側から表現した著者の第二作を文庫本用に加筆修正したものである。

脳梗塞や高次脳機能障害は、自分にも自分の家族にも現実的に起きうるものである。そのときに、起きたことを自分の一部と受け入れて、リハビリによる学習と回復の希望を持つことができるかは、こういった体験者の記録を読んでいるかどうかで大きな違いがあるように感じる。その意味でも読む価値がある本。彼女が至った「あきらめないために受け入れる」という姿勢は、より広いコンテキストの中でも意味のある言葉だと思う。

著者が言うように「脳が壊れると大変だけど、脳が壊れても大丈夫」ということは言えるのかもしれない。そのためには周りの理解が重要であることもまた確かなのである。そして、この本では彼女の息子が彼女にとって大きな支えになっていることがわかるのである。

以下のWebサイトでも記事が更新されている。日々の出来事を記録するということも回復の助けになるとのこと。

『壊れた脳 生存する知 ~ 山田規畝子オフィシャルサイト』
http://maido.rocket3.net/kikuko/


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『壊れた脳 生存する知』のレビュー
http://booklog.jp/users/sawataku/archives/1/4044094136

読書状況:読み終わった 公開設定:公開
カテゴリ: 科学
感想投稿日 : 2017年3月21日
読了日 : 2017年2月13日
本棚登録日 : 2017年2月12日

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