村川雅弘のおすすめランキング

プロフィール

　1955年生まれ。大阪大学大学院人間科学研究科後期課程就職中退。大阪大学助手、鳴門教育大学講師・助教授等を経て、現在、鳴門教育大学教職大学院教授。主な編著書に、『「ワークショップ型校内研修」充実化・活性化のための戦略＆プラン43』（編集、教育開発研究所、2012年）、『学びを起こす授業改革：困難校をトップ校へ導いた“大岱（おんた）システム”の奇跡』（共編著、ぎょうせい、2011年）、『「ワークショップ型校内研修」で学校が変わる 学校を変える』（編集、教育開発研究所、2010年）、『総合的な学習充実化戦略のすべて：感動を生み自信を育む 子どもと教師がともに成長する』（共編著、日本文教出版、2006年）、『授業にいかす 教師がいきる ワークショップ型研修のすすめ』（編著、ぎょうせい、2005年）ほか。

「2013年 『学習の本質 研究の活用から実践へ』 で使われていた紹介文から引用しています。」

村川雅弘のおすすめランキングのアイテム一覧

村川雅弘のおすすめ作品のランキングです。ブクログユーザが本棚登録している件数が多い順で並んでいます。
『学習の本質 -研究の活用から実践へ』や『カリキュラムマネジメント・ハンドブック』や『教育実践論文としての教育工学研究のまとめ方 (教育工学選書 2-12巻)』など村川雅弘の全36作品から、ブクログユーザおすすめの作品がチェックできます。
※同姓同名が含まれる場合があります。

学習の本質 -研究の活用から実践へ

学習の本質 -研究の活用から実践へ

64人
3.67
6件
OECD教育研究革新センター 本 2013年3月26日 Amazon.co.jpで見る Amazon.co.jp

感想・レビュー

貸し出し状況等、詳細情報の確認は下記URLへ http://libsrv02.iamas.ac.jp/jhkweb_JPN/service/open_se... もっと読む
レビューを読む
カリキュラムマネジメント・ハンドブック

カリキュラムマネジメント・ハンドブック

26人
3.50
3件
田村知子 本 2016年6月3日 Amazon.co.jpで見る Amazon.co.jp

感想・レビュー

https://cool.obirin.ac.jp/opac/volume/912874 もっと読む
レビューを読む
教育実践論文としての教育工学研究のまとめ方 (教育工学選書 2-12巻)

教育実践論文としての教育工学研究のまとめ方 (教育工学選書 2-12巻)

22人
2.00
吉崎静夫 本 2016年1月1日 Amazon.co.jpで見る Amazon.co.jp
レビューを読む
ワークショップ型教員研修 はじめの一歩 ―わかる! 使える! 理論・技法・課題・子ども・ツール・プラン77―

ワークショップ型教員研修 はじめの一歩 ―わかる! 使える! 理論・技法・課題・子ども・ツール・プラン77―

21人
4.00
1件
村川雅弘 本 2016年12月5日 Amazon.co.jpで見る Amazon.co.jp

感想・レビュー

ためになった。 もっと読む
レビューを読む
学びを起こす授業改革

学びを起こす授業改革

17人
4.25
2件
村川雅弘 本 2011年2月28日 Amazon.co.jpで見る Amazon.co.jp

感想・レビュー

学力底辺校が、7年間で学力トップレベルの学校に。奇跡の授業改革の全てを公開し、「どの学校でもできる学校改革」の手法を提案します。OPAC → http:/... もっと読む
レビューを読む
「生きる力」を育むポートフォリオ評価

「生きる力」を育むポートフォリオ評価

7人
3.00
2件
村川雅弘 本 2001年3月1日 Amazon.co.jpで見る Amazon.co.jp
レビューを読む
withコロナ時代の新しい学校づくり 危機から学びを生み出す現場の知恵

withコロナ時代の新しい学校づくり 危機から学びを生み出す現場の知恵

7人
村川雅弘 本 2020年12月27日 Amazon.co.jpで見る Amazon.co.jp
レビューを読む
生活科新たなるステージへ: 平成20年告示新学習指導要領解説

生活科新たなるステージへ: 平成20年告示新学習指導要領解説

6人
村川雅弘 本 2009年3月1日 Amazon.co.jpで見る Amazon.co.jp
レビューを読む
「カリマネ」で学校はここまで変わる!

「カリマネ」で学校はここまで変わる!

6人
5.00
1件
村川雅弘 本 2013年8月30日 Amazon.co.jpで見る Amazon.co.jp

感想・レビュー

【貸出状況・配架場所はこちらから確認できます】 https://lib-opac.bunri-u.ac.jp/opac/volume/721258 「第... もっと読む
レビューを読む
わたしは町の探検記者: 総合的学習実践集 テ-マ選びから発表まで (3)

わたしは町の探検記者: 総合的学習実践集 テ-マ選びから発表まで (3)

4人
水越敏行 本 1999年5月1日 Amazon.co.jpで見る Amazon.co.jp
レビューを読む
森の学校・海の学校: アクティブ・ラーニングへの第一歩

森の学校・海の学校: アクティブ・ラーニングへの第一歩

4人
共存の森ネットワーク 本 2016年3月1日 Amazon.co.jpで見る Amazon.co.jp
レビューを読む
実践! アクティブ・ラーニング研修

実践! アクティブ・ラーニング研修

4人
村川雅弘 本 2016年7月28日 Amazon.co.jpで見る Amazon.co.jp
レビューを読む
総合的な学習の時間の指導法 (教育課程コアカリキュラム対応　大学用テキスト　理論と実践の融合)

総合的な学習の時間の指導法 (教育課程コアカリキュラム対応　大学用テキスト　理論と実践の融合)

4人
村川雅弘 本 2018年10月1日 Amazon.co.jpで見る Amazon.co.jp
レビューを読む
これからの教育課程とカリキュラム・マネジメント

これからの教育課程とカリキュラム・マネジメント

4人
吉冨芳正 本 2020年4月2日 Amazon.co.jpで見る Amazon.co.jp
レビューを読む
子どもと教師の未来を拓く総合戦略55

子どもと教師の未来を拓く総合戦略55

4人
村川雅弘 本 2021年9月1日 Amazon.co.jpで見る Amazon.co.jp
レビューを読む
総合的な学習ビジュアル解説24 決定版: 小学校 平成20年告示新学習指導要領解説

総合的な学習ビジュアル解説24 決定版: 小学校 平成20年告示新学習指導要領解説

3人
5.00
村川雅弘 本 2009年1月1日 Amazon.co.jpで見る Amazon.co.jp
レビューを読む
わたしは町の探検記者―テーマ選びから発表まで総合的学習実践集〈5〉健康なくらしといのちを見つめよう

わたしは町の探検記者―テーマ選びから発表まで総合的学習実践集〈5〉健康なくらしといのちを見つめよう

3人
村川雅弘 本 1999年5月1日 Amazon.co.jpで見る Amazon.co.jp
レビューを読む
総合的な学習充実化戦略のすべて: 感動を生み自信を育む子どもと教師がともに成長する

総合的な学習充実化戦略のすべて: 感動を生み自信を育む子どもと教師がともに成長する

2人
4.00
村川雅弘 本 2006年8月1日 Amazon.co.jpで見る Amazon.co.jp
レビューを読む
「確かな学力」としての学びのスキル―主体的・協同的問題解決スキル(生活・総合・社会・理

「確かな学力」としての学びのスキル―主体的・協同的問題解決スキル(生活・総合・社会・理

2人
村川雅弘 本 2004年7月1日 Amazon.co.jpで見る Amazon.co.jp
レビューを読む
教育委員会・学校管理職のための カリキュラム・マネジメント実現への戦略と実践

教育委員会・学校管理職のための カリキュラム・マネジメント実現への戦略と実践

2人
村川雅弘 本 2020年4月7日 Amazon.co.jpで見る Amazon.co.jp

感想・レビュー

https://cool.obirin.ac.jp/opac/volume/912875 もっと読む
レビューを読む
全36アイテム中 1 - 20件を表示
  • 話題の本に出会えて、蔵書管理を手軽にできる！ブクログのアプリ AppStoreからダウンロード GooglePlayで手に入れよう
ツイートする
×