ルポ塾歴社会 日本のエリート教育を牛耳る「鉄緑会」と「サピックス」の正体 (幻冬舎新書)
- 幻冬舎 (2016年1月29日発売)
本棚登録 : 471人
感想 : 57件
- Amazon.co.jp ・本 (202ページ)
- / ISBN・EAN: 9784344984073
感想・レビュー・書評
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結局、鉄緑会って、同じ学校の先輩が後輩を教えてるだけなんだよな。学校が本気になって組織すれば、塾なんて要らないはずなんだけど、塾ほど優秀な先生を集められない学校というシステムに問題があるんだよね。
勉強以外にも重要なことはあるけど、生徒の必要とする勉強も教えられない学校って何？
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できる者はどこにいても成果を上げてくる。自分らしい闘い方を楽しめる受験生がもっともっと多くなってくると面白くなるのではないだろうか。
それは、きっと入試の方法を変えるというようなことからは得られないものと思う。
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20160304読了
サピックス小学部を経て、名門の中高一貫校へ入学。その後は鉄緑会で学び、東大理3へ進学する。
このような経歴をもつ、いわば日本のエリート。彼らが歩んできた、王道について、学歴ならぬ塾歴という目線で教育を考えた一刷。
学問に王道無しと言われるが、まさに王道を歩む人がいる。
足が速い子供、絵が上手な子供、歌が上手い子供、それらと同じように勉強にも才能がありそのような人にとっては非常によい教育期間といえる。
しかし、それについていけず廃人と揶揄される人もいる。
エリートだからこその、正解を求めてしまう考え方。問いを問いのまま持ち続ける胆力こそが、今の日本の頭脳と呼ばれる彼らに足りない。
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中学受験で圧倒的な合格実績を有するSAPIXと東大（特に医学部）や国公立大学医学部に対する抜群の合格実績を有する鉄緑会。
「SAPIX➡鉄緑会」という流れが、日本の最高教育を支えているかもしれないということ、こうした塾があるが故に「名門校が名門校でいられる。」という指摘もなかなか興味深い。
ただ、中学受験はともかく、大学受験になっても「塾の指示通りに、塾から与えられた教材をこなすだけ」という「思考停止」とも言える流れには違和感を感じる。確かに、大学受験に対するアプローチとしては「効率的」なのかもしれないが、まったく面白味は感じられない。
色々試行錯誤したり、自分で受験戦略を練ったりすることも、大学受験の重要な側面だと思うし、実際、名門校の生徒ならばそれ位のことは十分できると思うのだが･･･。
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著者が塾を肯定している主張は以前、別の著作で読んだが、今回は少しトーンが違っていて興味深かった。
特殊な２大塾を、様々な形からアプローチし、事実を教えてくださったところはとても親切。
でも、なぜだろう？何か響いてこないものを感じるのは。
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サピックス小学部から鉄緑会へ
超難関校の合格者が多く通る鉄板コースとなった塾を徹底的に分析
巻末の東大医学部現役学生による座談会は刺激的．．．いろいろな意味で
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過去，現在を掘り下げ，その状況が何故発生したのかまで詳らかにされる．さらに，その状況を踏まえて未来を予測するとともに問題提起まで行う．単なる現状調査では全くなく，一級の論文である．読み応えがある．
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日本のエリート教育について書かれた本だが，問題提起がなされていると思った。
サピックスとはどういうところなのか，名門中高一貫校に通いながら鉄緑会にも通っている子たちの現状などが詳細に記されている。
その中で気になったのは，今のエリートが「正解が分からない状態に対する『耐性』が弱い」と書かれていること。結局のところ，小さい頃からガリ勉して優秀な成績を修めていても「普通の人」になってしまうのはこの辺りなんだろうか？「塾歴社会」で一番の問題はこのあたりかも知れない，と思う。
「こうだ」と断じてはいないが，現代の教育における問題について様々なメッセージが発信されている。読んで読者が問題について考えさせられる良書だと思う。
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著者プロフィール
おおたとしまさの作品
