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ここで初めて知ったのが「記憶の三兄弟」。
「経験記憶」＞「知識記憶」＞「方法記憶」
これは左が一番上のピラミッド構造になっていて、進化の過程で高等動物ほど左が発達しています。
「経験記憶」はヒトにしかないという研究者もいるほど。
生まれてから３、４歳くらいの記憶がないのは「経験記憶」が発達していませんから自分にまつわるエピソードが記憶にのこらないのです。
けれど「方法記憶」はすぐに発達してくるので、ハイハイよちよち歩きなどの「体で覚える方法」は身につくのです。
どちらかというと中学生ぐらいまでは「知識記憶」がよく発達している年頃で、高校受験の勉強にはいったころからは、少しずつ「経験記憶」が優勢になってきますので、これまでのような無謀な丸暗記作戦では早晩通用しなくなります。
しかし、自分の脳におこるこうした重大な変化に気づかずに、いつまでも昔の栄光にすがって同じ勉強法を続けていると、自分の能力に限界を感じるようになるのです。
中学・高校生になると、丸暗記よりも理論だった「経験記憶」がよく発達してきます。
それはものごとを理解してその理屈を覚えるという能力です。
論理や理屈でものを考えると、同じ論理が使えるすべてのものごとに活用できます。
だから中学生以降は、一刻も早く「知識記憶（丸暗記）」に頼った勉強法は捨てるべきなのです。
また、「方法記憶」は天才的な能力をつくりあげる「魔法の記憶」です。
公式そのもの（知識記憶）よりも公式の導き方（方法記憶）を覚えたほうが、その公式を応用する能力が身につきます。
学校で習う「知識記憶」は、社会に出てから役に立たないものが多いかもしれません。しかしそのときに学んだ「方法記憶」は、今後の人生のさまざまな局面で大きな助けになることでしょう。社会、家庭、娯楽、仕事、人間関係。多様な側面をもった人生を豊かにする湧泉こそ「方法記憶」です。
私はいまさら受験なんてありませんが、この考え方はいろいろ応用できるのではないかと思いました。
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- 感想投稿日 : 2018年8月22日
- 読了日 : 2018年8月22日
- 本棚登録日 : 2018年8月22日
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