伸芽会式 非認知能力の伸ばし方

著者 : 伸芽会 佐藤眞理

• 講談社 (2020年5月28日発売)

作品紹介・あらすじ

はじめに――未来を切り拓ける子になるカギ「非認知能力」
【Chapter1「子どもを伸ばす親」は幼児期をどう過ごしている？ 　】
　今、また見直されている「非認知能力」とは
　「全米一」になった女子高生の母が大切にしたもの　　　　　ほか
【Chapter2　伸芽会式「非認知能力」の伸ばし方　】
　「遊び」は子どもにとって学びの宝庫
　子どもを「評価」するほめ方が危険！　　　　　　ほか
【Chapter3　うちの子は、どんな子？　わが子に合った伸ばし方　】
　子どもにはどんな声かけが効果的？
　成長には必ず一人ひとり「個人差」がある
　７つの魔法の言葉
　うちの子はどんな性格？子どものタイプ別性格診断　
　どんな風に育てたらいい？　子育ての悩み　　　　　　ほか
【Chapter4　年齢別実践編　大切にしたいこと・伸ばしたい力　】
　一日一日、ぐんぐん伸びていく子どもたち　
　０歳から１歳までは　「見る力」をじっくりはぐくむ
　２歳になったら　だんだん「聞く力」がついてくる
　３歳になったら　「コミュニケーション力」も身につけて
　４歳になったら　「考える力」もしっかりつけたい
　５歳を過ぎれば　「総合的な力」を備えた子どもへ　　ほか

感想・レビュー・書評

[ひげうさぎさんの感想 · 2020年7月5日]

名門小学校受験の草分け、幼児教室「伸芽会」の主任研究員が明かす非認知能力育成のメソッド

CHAPTER１では
・中室牧子『学力の経済学』
・ボーク重子『「非認知能力の育て方』
・ヘックマン「ペリー幼稚園プログラム」
・ミシェル「マシュマロ実験」
・ダックワース「ＧＲＩＴ
を援用して幼児期に身につけておきたい「非認知能力」を解説

CHAPTER２では、伸芽会が大切にする「教えない教育」を参考に、「非認知能力」を育てる親の考え方、感じ方、ものの言い方、人への接し方をアドバイスする

CHAPTER４「年齢別実践編」は、子どもの成長に合わせて育てたい力の目安になる
　０〜１歳　「見る力」
　２歳　　　「聞く力」
　３歳　　　「コミュニケーション力」
　４歳　　　「考える力」
　５歳　　　「総合的な力」

詰め込みではない遊び・経験を通した家庭教育のヒントがつまった家庭教育書

著者プロフィール

1956年創立、小学校・幼稚園受験を目指す幼児教室の草分け的存在として、子どもの創造性を伸ばす独自の教育理念を実践。創立以来、驚異的な名門私立小学校合格率を誇り、わが子を優秀な人間に育てたいと願う親から絶大な信頼を寄せられている。

「2020年 『伸芽会式　非認知能力の伸ばし方』 で使われていた紹介文から引用しています。」