子どもの問いからはじまる授業!

著者 : 樋口万太郎

• 学陽書房 (2020年3月12日発売)

作品紹介・あらすじ

子どもと一緒に問いからつくるワクワクする授業が６つのステップでできる！
新学習指導要領の「主体的・対話的で深い学び」を具体的に実現することに悩む先生へ。
問いづくりから始めると、それがスムーズにできて、子どもがどんどん主体的に学びたくなる授業づくりが可能になります！
シンプルな６つのステップで、子ども自身の言葉から授業をつくりだしていく方法がこの１冊から見えてくる！

感想・レビュー・書評

[smyle（スまイル）さんの感想 · 2024年3月31日]

問いを中心とした授業づくりの
指針となる本。
問いづくりのタイミングは、
授業の始めでなく、1限の終盤にすると
無用に拡散し過ぎない。

著者プロフィール

1983年大阪府生まれ。大阪府公立小学校、大阪教育大学付属池田小学校、京都教育大学付属桃山小学校を経て、現在、香里ヌヴェール学院小学校に教諭兼研究員として勤務。全国算数授業研究会幹事、学校図書教科書「小学校算数」編集委員。主な著書に、『映える！＆すぐ作れる♡教室で役立つほめられアイテム』（学用書房）、『タブレット算数授業って面白い!子供と共有するスキル105』（学芸みらい社）等がある。

「2023年 『学校組織の中でトラが吠える 最強の生き方改革』 で使われていた紹介文から引用しています。」