とっておきの標語 (とっておきのどうわ)

著者 : 村上しいこ

• PHP研究所 (2013年3月10日発売)

作品紹介・あらすじ

ゆりとみことを、なかなおりさせる標語を考えることになった。家にかえって、かあちゃんにそうだんしてみたら、なんと、とうちゃんとかあちゃんもけんかしてるみたい。小学1〜3年生向。

感想・レビュー・書評

[淳水堂さんの感想 · 2018年6月26日]

4年生読み聞かせに持っていきました。
時間：15分程度

「とっておきの俳句」と同じ主人公たちが、今度は標語を作る話。
https://booklog.jp/users/junsuido/archives/1/4569782094

標語とは「どうしたらみんなで楽しく生活できるか短い言葉で伝える。心のドアをノックする感じ」ということ。
まずは交通安全標語。
良い例、みさきちゃん：「あいさつと　ルールで作る　朝の道」
悪い例、つよしくん：「赤信号　次に出たのは　カニ信号」
　つよし：この信号が出たらカニみたいに横歩きで渡らなアカン！
　先生：そんな信号あったらこまるやろ～～

次には「なかなおりの標語」
だって同じクラスの仲良し女の子たちが喧嘩してるみたいだから。
家に帰ったらとおちゃんとかあちゃんも喧嘩中みたい！「ラッキー！！」だって仲直りの仕方は喧嘩してる本人に聞くのが一番。
つよしは喧嘩はしないから仲直りの仕方も分からないんだ。面倒くさいし、みんなもつよしでは喧嘩にならない（多分お気楽すぎて）って言う。

　「ごめんなを　いうなら　おまえから」
　「けんかしてるひまがあったら　なかなおりしろ」
これじゃあなんだか嫌な響き。ますます喧嘩しそう。

　「めんどくさい　けんかなんて　やめておきな」
ううん、これもイマイチ。

　「そのけんか　みんなみてるよ　心配してるよ」
やっぱりみさきはいいこと言うな、そういえば喧嘩って悪くない。みんなに心配してもらえるし、仲直りでもっと仲良くなれることだってある。

標語が楽しくなってきた、もう少し考えよう。

＊＊＊
4年生もちょうど防災標語を作っていたようです。
絵本というより児童文学でちょっと長かったかな。
面白い標語を作るのでたまに笑い声も聞こえましたが、全体的に反応は少なかったです。
やはり4年生くらいからは反応が静かになりますね。

[かとのひもさんの感想 · 2021年10月1日]

班ごとにクラスの標語を考えることになった。
どうしたらみんなたのしく生活できるか、短い言葉で伝えるのだ。
コンコンと心のドアをノックできるかな？

〇クラスの子がケンカしてたので、なかなおりの標語を考える。とうちゃんとかあちゃんのケンカ、かあちゃんのカレーの肉が気になるな！薄い肉やったんやろか。残してたしな。
なかよしの標語、よかった！
〇うっかりの標語作っても、うっかりさんは標語を忘れるからムリやで～て、わかる。

[たまネコ♪さんの感想 · 2020年6月27日]

仲直りしたくなるような魔法の言葉。

「ごめんねは　こころとこころの　ガムテープ」

[akiuwaさんの感想 · 2017年4月14日]

[墨田区図書館]

図書館でみかけて、幼年童話だけど、読まないかなーと思って借りてきたのに、気付いたら夜読んでいた。うーん、何が気をひいたんだろう？本当に子供はその時々で何を思って本を取るのか分からない、借りてみるもんだ。

作者の名前に聞き覚えはあったんだけどピンと来なくて、筆者紹介で思い出した！「～の○休み」とかのシリーズだ！あと、「～室の日曜日」。恐らく私だけでなく、息子自身、「易しい本」と認識して読んだんだと思う。

最近モノによっては一人読みをするようになったとはいえ、内容的にはもう少し難しく、ページ見た目はもっと字が小さくてボリュームがあるものを読めるようになるといいなーと次なる段階で焦っていたけれど、こういう本を見ると成長を感じるな。

[barubarusanさんの感想 · 2013年4月16日]

先生がいきなり「標語を作ってください」なんていう。標語ってなんやねん。あ、いいのんできた。「赤信号たまにはでてみろ黒信号」先生におこられた。　標語のテーマは「さいきんクラスで感じていること」やねんて。ぼくらの班は、けんかのなかなおりができる標語を考えることになったけど、家に帰ったらお父ちゃんとお母ちゃんがおおげんかしてて…。

[りゅうさんの感想 · 2022年8月15日]

ポスターを書くときに、ぼくも標語に苦戦したから、先にこの本を読みたかった。また作るときには、参考になりそう。
でも、作り方を説明した真面目な本じゃなくて、おもしろいお話だった。
たい焼きをもらったけど、コロッケがよかったなって思う主人公のつよしとか、友だちとのやりとりに笑っちゃった。（小5）

[arukudesuさんの感想 · 2017年8月12日]

標語をつかった交流がとても楽しいです。

[nogiyunaさんの感想 · 2013年8月14日]

(2013-08-03)

[れもんさんの感想 · 2013年4月20日]

北森先生が、最近クラスの空気がゆるんできたから、標語を作って
ひきしめようと言いました。

班に分かれて話し合っていると、ゆりちゃんとみことちゃんがけんかしている
ことがわかったので、なかなおりさせるための標語をつくろうということに
なりました。

つよしは、お父さんとお母さんにそうだんしてみますが、ケンカ中みたいで、
お話しになりません。
いろいろ自分で考えても、思いつく標語は自分で突っ込みたくなるものばかり。
つよしは、わからなくなってしまいました。

著者プロフィール

村上しいこ（むらかみしいこ）
三重県生まれ。
『うたうとは小さないのちひろいあげ』で第53回野間児童文芸賞受賞。おもな作品に「へんなともだち マンホーくん」シリーズ（たかいよしかず・絵）、「七転びダッシュ！」シリーズなど。
ホームページ
http://shiiko222.web.fc2.com/

「2023年 『防災室の日曜日　はんにんをつかまえろ』 で使われていた紹介文から引用しています。」