[日本語教育能力検定試験に合格するためのシリーズ]日本語教育能力検定試験に合格するための異文化理解13

著者 : 鈴木伸子

• アルク (2007年5月23日発売)

感想・レビュー・書評

[NONさんの感想 · 2020年6月17日]

幼児期の異文化経験については、何も分からない場所に放り込まれる不安感、アイデンティティの喪失による情緒不安定、学力の不足など、発達によくない影響を及ぼすことがあるので、慎重に考えなくてはならないというのがよくわかった。子供なら勝手に言語を習得するだろうというのは幻想である（BICSが身についてもCALPの習得には時間がかかる）。日本では幼少期からの英語教育が流行っているけれども、これは学習するのが英語という国際言語であることと、あくまで日本という自文化環境内で生活しているということから、賛否両論はあろうがまたちょっと別の話だと思う。
章末問題がついているのがよかった。

[gunners-hさんの感想 · 2013年10月12日]

読み物として単純に面白い。
検定試験のために読んだが、試験のためというより異文化理解を通して日本語教師のみならず、社会全体がどうしていくべきなのか考えさせられる内容だった。
試験勉強という枠組みをこえて、作者がうったえる異文化理解と、昨今の日本の教育や制度の在り方は、今後日本語教育に携わる者が必ず接する壁であると再確認出来た。

ただ、日本語教育能力検定試験に合格するための～と書かれている以上、もう少し検定試験に出る内容を加えた方が良かった気がした。

[sekisekiさんの感想 · 2013年1月31日]

言葉だけ話せればいいんか？

言葉を一応話せるようになったけど、そうしたら、その外国で生活できるんか？問題は起きないのか？


自分は将来教員になりたいと考えているので、とても考えさせられる本でした。

[群大「学生選定図書」さんの感想 · 2011年10月6日]

（推薦者コメント）
専門用語をゼロから理解できる解説書です。

著者プロフィール

早稲田大学第一文学部史学科国史専修卒。大阪日仏センターでフランス語を学ぶ。現在、翻訳に従事。

「1987年 『ブラック・アフリカの映画』 で使われていた紹介文から引用しています。」