ピア・ラ-ニング入門: 創造的な学びのデザインのために

著者 : 池田玲子 舘岡洋子

• ひつじ書房 (2007年6月1日発売)

感想・レビュー・書評

[hituji8さんの感想 · 2023年1月20日]

出版されてからだいぶたっているが、まだまだ勉強になる。なんと昨年改訂版が出ていた！

[きのこさんの感想 · 2019年1月1日]

ピア・ラーニングは、仲間とともに相互作用によって学ぶ、教師が存在しない、自主的な学習のこと。ピア・レスポンスは、書き手と読み手が相互に立場を変わりながら、作文の修正・訂正を行い、よりよい文章を練り上げていくこと。

[ユミさんの感想 · 2010年10月4日]

ピア・ラーニングとは学習仲間(PEER)同士で呼び合う学習の呼び名。協働学習と同じ意味。

第１章　協働とは
第２章　さまざまな協働の学び
第３章　ピア・ラーニングとは
第４章　ピア・レスポンス
第５章　ピア・リーディング


他者との対話によって、学ぶ対象への理解が促進されたり深まったりする。さらに自己との対話によって、内省を深めることでき、自分の考えやものの見方を探求することができる。
協働学習のメカニズムってこうだったのかぁ。ふむふむ。
仲間と関わり合いながら、自問自答し内省することが大事だと。

ピア・レスポンスとピア・リーディングの筆者の方の実践例が興味深かったです。

[almosteverydayさんの感想 · 2009年11月21日]

これもハズレ…

著者プロフィール

鳥取大学教育支援・国際交流推進機構国際交流センター教授。
『日本人も外国人もケース学習で学ぼう—ビジネスコミュニケーション—』（共著　日経HR　2020年）、『アジアに広がる日本語教育ピア・ラーニング—協働実践研究のための持続的発展的拠点の構築—』（編著　ひつじ書房　2021年）など。

「2022年 『ピア・ラーニング入門　改訂版』 で使われていた紹介文から引用しています。」