一流の育て方―――ビジネスでも勉強でもズバ抜けて活躍できる子を育てる [Kindle]
- ダイヤモンド社 (2016年2月18日発売)
本棚登録 : 103人
感想 : 5件
- Amazon.co.jp ・電子書籍 (353ページ)
感想・レビュー・書評
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星4.3 アンケートを元に書いてあり、全ての内容が腑に落ちたし、是非とも真似したいと思った。感動する内容も多かった。漠然とこんなふうにしたい(自由放任、でも放任すぎていいのかな？など)と思っていたことの言語化が全てされていて、手元に残して置いてもいいかもと思った良書！
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=目次=
はじめに 子どもは親のどんな教育方針に感謝している？
第１章 「主体性」を最大限に伸ばす 自分を知り、自分で決められる力を育てる
第２章 「視野」を広げ、天職に導く 選択肢を増やし、得意分野に進ませる
第３章 やり抜く力「グリット」を育む 真剣に挑戦させ、簡単にはやめさせない
第４章 一流の「コミュニケーション能力」を磨く 人から信頼されるために必要なコミュニケーション能力の本質
第５章 これで自分から「勉強」するようになる 放任や強制より、「動機づけ」が大切
第６章 「勉強以外の勉強」をさせる テスト勉強より、「しつけ」こそが一生の財産に
第７章 「無償の愛情」を感じさせる 最も大切な親の仕事
=本著書を読んで感じたこと=
著者の父親が言っていたことをの一つである「主体性」について改めて考えさせられた。
自分は何が好きで、何をしたいのか考えたことがあったかと振り返るとそんな多くはありませんでした。
また、「自分で決めたことだからこそ、真剣に反省し努力し続けることができる。」習い事や部活でのことから読んで確かにそうだなと感じている。
すべての親、学校の先生、教育者のみならず、主体的に生きたいビジネスパーソンに向けた一冊。
個人的な見解として、日本人は受け身な方が多いと思う為、本書で少しでも自主性に対するイメージを明確にできたらと思うし、そうしていきたい。
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※【この本の特徴長年】 にわたって 何度 読み返し ても 普遍的 な 教訓 を 与え て くれる、「 親 の 教科書」 を コンセプト と し て いる
＜第1章＞「主体性」を最大限伸ばす
最も 重要 な 育児 方針 は「 自主 放任 で 主体性 を 伸ばす こと」 という 回答 が 圧倒的 に 多かっ た
一流 の 人材 は 周り に 流さ れ ず 自分 の 確固たる 基準 で ぶれ ない 判断 が できる し、 他人 と 自分 が 違う こと に 不安 を 感じ ず、 自信満々 に リスク を 取っ て 決断 し て いく。
「 自分 にとって 何 が 大切 で、 自分 は 何 が 好き なのかを 常に 問い 続ける 教育」
「自分 は 何 が 好き で、 何 を し たい のか 考え なさい」 と 幼少 期 から 促さ れ、 自分 を 見つめる 習慣 が 身 に つい て い た と いう。
子ども が「 親 に 無理やり やらさ れ て いる」 と 思っ て いる うち は、 何 を やっ ても 主体的 に 取り組ま ない
私 は、
「 親 が 知ら ない こと や わから ない こと は、 子ども の 自主 性 に 任せる」
「 子ども に 反対 し た こと が 間違い だ と 気づい た とき は、 即 それ を 認め 撤回 する」
という こと を 常に 意識 し て き まし た。
父親 の 言っ て い た「 夢 の ある 仕事、 人 の 役に立つ 仕事」 を 選択 の 基準 に し て き て、 いつも それ が 正解 だっ た という の です。
自分 で 選ん だ もの なら、 途中 で やめ た として も、 努力 不足 や 責任感 や 慎重 に 判断 する こと の 重要 さを 教える こと が でき た
親 が 子ども の 身の回り の 仕事 を すべて やっ て しまう と、 その とき は 段取り よく 物事 が 解決 し ても、 長期 的 には 子ども を ダメ に し て しまい ます。
過保護 の 最大 の 問題 は、 失敗 を通じて 学ぶ 機会 を 子ども から 奪っ て いる 点 です。
いわゆる「 地頭」 や「 主体性」 や「 積極性」 の 育み を、 親 の 過保護・過 干渉 が 阻ん で いる という のは、 この 項 の 学生 さん たち が 言及 し て おら れる とおり です。「 真 の 愛情 とは 厳し さを 伴う もの」 とは、 よく 言っ た
私 が 周り の もの に 振り回さ れ て 自分 を 見失っ て いる と、 とくに 父 から よく 叱ら れ まし た。 常に 自分 を 中心 に 置き、 自分 が 周り を コントロール する くらいの 気概 を 持つ べき だ と 言わ れ まし た。 自分 を 見失いそう に なる とき、 私 は この 言葉 を 思い出し て 原点 に 戻り、 自分自身 を 立て直し て い ます。
自分 で 考え、 行動 する 主体性 を 身 に つけ させる うえ で 大切 なのは、 私 たち の 社会 に 蔓延 し がち な「 同調 圧力」 に 負け ない 子育て を する こと です。 アンケート でも 多く の 学生 さん が、 ご 両親 が「 他人 と 違う ことを 恐れる な」 と 教え て いる こと に 勇気づけ られ ます。
「 自分 の 考え は 何 か」「 自分 は 何 を す べき か」 を 自分 で 決める 習慣 こそ、 主体性 の 根本 だ から です。
だから「 迷惑 を かける 人 に なる な」 より「 人 の 役に立つ 人物 を 目指せ」 という 教育 を し て くれ た 親 に 感謝 し て い ます。
一芸 に 秀で て いる 人 は、 他 の こと は それほど でき なく ても、 人間的 に 自信 が 備わっ て い て、 うらやましい ほどに 充実 し た 気持ち で 人生 を 送る こと が でき て いる よう です。
幼少 期 から スポーツ や 一芸 に 親しま せる こと は、 子ども を スポーツ 好き に し たり、 部活 で 活躍 する きっかけ に なる という 以上 の 大きな 効果 が あり ます。 一つ の こと に 打ち込み、 継続 し、 上達 する こと で 自信 と 協性 を 学び、 主体性 や リーダーシップ の 基礎 が 養わ れる
の です。
自由 に 決め させる
１． 自由 を 与え、 自分 を 探さ せる 子ども に 選択 の 自由 を 与え、 主体的 に 決断 をさ せ て い ます か？
自由 に 決断 さ せ なけれ ば、 自分 にとって 何 が 大切 で、 自分 は 何 が 好き なのかを 見つけ らませ ん。 結果的 に、 他人 に 決め て もらわ なけれ ば 何 も 決め られ ない、 受け身 の 人間 に なっ て しまい ます。
２． 子ども に 目標 を 設定 さ せよ う 子ども に 目標 を 設定 さ せ て い ます か？
親 が 上 から 目標 を 押しつけ ても、 子ども は 本気 では 頑張り ませ ん。 子ども が 自分 で 目標 を 設定 し た とき の 頑張り は、 まさに 別人です。
３． 進路 に関し、 子ども の 意思 を 尊重 せよ 子ども の 意思 を 尊重 し て い ます か？
進路 など 重要 な 決断 に関して 子ども の 意思 を 尊重 し ない と、 親子 関係 に 大きな 禍根 を 残し ます。
４． 自主 性 は 尊重 し ても、 アドバイス は 十分 与える 子ども に アドバイス を 十分 与え て い ます か？
自主 放任 と、 単なる 放置 は 大きく 異なり ます。
５． 選択肢 を 示し、 最終 選択 は 子ども に 任せよ 子ども に、 適性 を 考慮 し た 選択肢 を 与え て い ます か？
ただし 選択肢 を 押しつける のでは なく、 最後 は 子ども に 選ば せ ましょ う。
６． 過保護 に 育て ない 過保護 に 育て て い ませ ん か？
過保護 は 長期 的 に 見 て、 子ども の 成長 力 を 著しく 阻害 し ます。 子ども を サポート する こと と、 過保護 に 陥る こと の あいだ に ある
ある 絶妙 な バランス を 取る のも、 親 の 大切 な 判断 です。
７． 個性 を 尊重 する 子ども の 個性 を 尊重 し て い ます か？
周り と 合わせ させ すぎ ず、「 人 と 違っ て いい」 と 教える こと で、 周り に 振り回さ れ ず に 自分 で 考える 強 さが 身 に つき ます。
８．「 人 に 迷惑 を かける な」 より「 役に立て」 「迷惑 を かける な」 とばかり 唱え て い ませ ん か？
最低限 の マナー や 礼儀 を 持つ こと は 大切 です が、 あまり 強調 し すぎる と、「 大志」 を 育て られ ませ ん。
９．「 小さい こと」 から 自信 を つけ させる 子ども の 自信 を 育ん で い ます か？
何 か 一つ でも「 自分 は できる」 という 自信 が、 他 の 分野 での 全般 的 な 主体性 や 積極性 に 直結 し ます。
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著者プロフィール
ムーギー・キムの作品
