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仕事のネタ探しに。これまで類書を何冊か読んでたので、声かけ（得意と思わせる、勇気づけ）とか環境づくりは見たことある感じだったけど、科目別勉強法や年齢別関わり方があって、一冊でけっこう網羅している思った。
以下、メモ。
・正しい感情表現をしっかり教える。（喜怒哀楽、ごく普通の感覚→国語の読解に）
・孟母三遷、孟母断機←2つめ初めて知った
・「察してほしい」は伝わらない（今何時？ では伝わらない）
・ピグマリオン効果（ポジティブな言葉をかけるとどんどん伸びる）⇄ゴーレム効果
・子どもは外で体を動かさないとストレス発散できない
・スーパーとホームセンター
・小3〜4までは読み書き計算、1日30分で十分、毎日やる習慣づくり
・8〜9割解ける問題集で、手を動かす
・暗記法 思い出して説明、とにかく書く、しばらく絵や図を見て覚えてかく、年表をつくる
◾️作文の作戦
・もし自分が主人公だったら、を考える
・この本で新しく知ったことは何か、に注目
・嬉しかった部分、悲しかった部分など、感情に注目
・一番印象に残ったところを膨らませる
・選択肢問題のコツは間違い探し
・実験教室は、何の実験なのかはっきりしているものを
・家庭実験
・問題集はたくさん書き込めるものを
◾️年齢別教育ポイント
・3〜6歳 あきらめない姿勢を大事に、試行錯誤を体験、学ぶことは楽しい、自信をつけさせる
・7〜9歳 「部分」と「成長」を褒める、失礼な態度は叱る、社会常識を教える
・10〜12歳 適度な距離感を保つ（親のそばでなくても勉強できるようにしていく）、長所を見つけ教える
・中学生 干渉はしないがしっかり観察する、部屋や携帯は貸してるもの、親の言うことは聞かないと思っておく
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- 感想投稿日 : 2022年1月27日
- 読了日 : 2022年1月27日
- 本棚登録日 : 2022年1月27日
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