AI vs. 教科書が読めない子どもたち

著者 :
  • 東洋経済新報社 (2018年2月2日発売)
4.13
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本棚登録 : 1163
感想 : 141

読解力というか、因果関係がつかめない、例えると「足し算ができない」(1+2=3などはもちろんできるが、申し込み・承諾が一致=契約成立、のように数字が文字になると関係性が捉えられない)若者は増えているように従来から自分も感じてきた。本書の中にもあるが、読解力が失われているのが若者に限らない点を踏まえると、ITの普及が原因ではないかと思う。検索して即座に反応が出て来て、似たようなもの、恐らくこれが出て来るだろうと推測していたものが大概出てくるから、脊髄反射的にピッピッとボタンを押せば事足りるような状況が。

読書状況:読み終わった 公開設定:公開
カテゴリ: 未設定
感想投稿日 : 2018年2月21日
読了日 : 2018年2月3日
本棚登録日 : 2018年2月21日

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