ゼロから学べる授業づくり ―若い教師のための授業デザイン入門―

著者 : 長瀬拓也

• 明治図書出版 (2014年7月31日発売)

感想・レビュー・書評

[milki375さんの感想 · 2015年12月26日]

375.1

[domodomodesuさんの感想 · 2015年8月13日]

いかに楽しい授業を行い、生徒に聞いてもらうかを考えさせられた。型にこだわらず、楽しく学べる方法を色々な視点から解説している。

[tentuさんの感想 · 2015年5月28日]

八尾図書館蔵書

[熱血虎党さんの感想 · 2015年4月27日]

すらすら読める。内容的にはかなり大事なので、読み返す。

[なかみーさんの感想 · 2014年12月17日]

ブックガイドに近い。
ぐっときたところは「いいところを見つける努力をしたか、どうか。」
現場にいると、忘れがち。いかんなあ。

[akatomoさんの感想 · 2014年8月31日]

授業の指針を示してくれる一冊。

若手向けにわかりやすく書いてあり、読みやすい。
読みやすい半面、すらすら読めてしまって頭や心に残りにくい気が…

何回も読み直してもいいと思う。

著者プロフィール

1981年岐阜県生まれ。岐阜県立中津高等学校、佛教大学教育学部教育学科卒業、岐阜大学大学院教育学研究科修了。横浜市立小学校教諭、岐阜県公立小学校・中学校教諭を経て、現在、同志社小学校教諭、京都女子大学非常勤講師。専門は学級組織論、教育方法学、社会科教育。「社会科でまちを育てる」（東洋館出版社）など多数。

「2022年 『教師になるには』 で使われていた紹介文から引用しています。」