- Amazon.co.jp ・本 (224ページ)
- / ISBN・EAN: 9784594095734
作品紹介・あらすじ
「いい子にしてえらいね」とほめる、宿題は終わるまでつきそう、スマホやゲームは親が管理する…これらはすべて、脳育て理論的には間違っています!ベストセラー『高学歴親という病』『「発達障害」と間違われる子どもたち』の著者である小児脳科学者が、子育てのよくある誤解を紐解き、子どもの“生きる力”を伸ばすための正しい方法を解説します。“「はじめに」より”私が小児科医になってもはや35年以上が経ってしまいました。いろんな親子に出会ってきました。私が本当にいつも残念だと思うのは、親御さんの思いが、行動としては真逆に出てしまい、結果として子どもに全く伝わってない、どころかむしろ害悪になっていることがあまりにも多いことです。現代の子育ての状況を見ていると、情報過多の中で理想とされる子ども像を描き、それに向かって必死に育て上げようとするけど、思ったように子どもが「動いてくれなくて」こころ折れ、結果、無駄に怒ったり悲しんだりしている親御さんが多いと私は感じます。とても閉塞して利己的な育児環境だと思います。子どもはもっとつらいです。逃げ場のない家庭環境で苦しんだ挙句にさまざまな心身症状を出します。(中略)本書は、現代の子育て情報過多の中で苦しんでいる親御さんが少しでも楽になって笑顔になってくれることを願ってつくりました。ここに書いてあることを「絶対守らなければ」と思うとまた苦しくなってしまうので、「だいたいそういうことね」と思って、あとはご自分の感性に従い、社会につながる姿をできるだけ子どもに見せることを目標に、毎日の生活をつなげていってくだされば幸いです。
感想・レビュー・書評
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紅白を見ながら今日1日で読み通した。とにかく睡眠時間を確保すること。それに尽きる。そういう意味では僕は子どもたちの成長にかなり悪い作用をしていたことになるかもしれない。小学生の授業はすべて午後7時までには終わっているが、夜10時まで残って頑張る子たちを励まし続けてきた。中学生には家に帰ってあと1時間は復習してから寝るようにと言ってきた。ただこの点については本書で言われている朝の学習に対しては若干否定的である。特に暗記物については、寝る前にやるべきである。その点についてはほぼ池谷裕二先生の受け売りだからこれ以上詳しくは書かないでおく。子どもに対しては心配から信頼へという話はよくわかる。しかし、なかなか信頼して任せるということができないできた。だからついつい声を荒げることもあった。特に自分の子育てについては、自分の価値観を押し付けるようなこともあったかもしれない。子どもたちにとって安心してもどって来られる場所にはならなかったかもしれない。ただ昨日、帰省先で長男と2人で近所を散歩していたときのこと。向こうからやってくる見知らぬ人にちゃんとあいさつをしていた。僕より前に。僕よりよほど社交的なのだ。家出をしたり、高校を中退したり、今度は会社を1年半で辞めたりといろいろと問題はあったけれど、人間としてはしっかり育ってくれたと、ちょっと安心している。
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脳科学の研究者として、親としての視点から書かれていることに納得をする部分もあるが、「この場合はどうなのか」という反駁の余地のある解釈も散見された。
「親が高学歴の家庭は…」と筆者も例に出しているが、家庭には、「見える」ステージがあると考える。
低所得の家庭は明日を生きるのに精一杯で、夜遅く帰ってくるから子供のごはんも遅い→そのまま寝る→子供の朝ごはんもままならず、昼まで寝てしまうというような負のサイクルを回して生活している人もいる。
富裕層や高学歴のステージではない親が見えているステージを把握し、役立てていくことが社会貢献に繋がっていく。
また、本書と出合い、内省し明日からの行動を変容させていく力を身につけていきたい。 -
著者の書籍は何冊も読んでいるが、本作は構成上はテーマがあるも、思いつきを述べているようでまとまりのなさを感じた。5歳までを原始人時代と呼んで、早期教育に対しては否定的だが様々な教育本を読んでいる限りでは本当にそれでよいのか疑問が残った。著者の言う「からだの脳」を優先させたばかりに、気付いたときには手遅れにならないのか。子育てに正解がないと言われるが全面的に同意できる内容ではなかった。