叱りゼロで「自分からやる子」に育てる本

著者 : 奥田健次

• 大和書房 (2011年12月24日発売)

感想・レビュー・書評

[mits_55さんの感想 · 2015年1月3日]

読みやすいです。
褒めたり、叱ったり、
親として、長ーい目でみたビジョンを持たねばっと
反省させられました。

[Kecoさんの感想 · 2014年12月10日]

どうせあれでしょ？「褒める」とか「頭っから否定しない」とかそうゆうことでしょ？と思っていた私。

前半は「褒めまくり」推奨。

天狗になったらどうすんのよ。と思いつつ。
褒めまくり育児、結構楽しいのでまずは良し。
だよね、そうゆう本だよね。といい気になってると途中から雲行きが変わってきました。

それもそうだけど、例えば「お手伝い」。

他では「簡単でいいので役割を与えて褒めましょう」っていうのをよく見ます。それもいいんですけど、役割を与えてしまうと。「それ、やったからもうイイ」っていう子になっちゃう危険性もある。役割はなくても困ってる時には手を貸すという芽を育てましょう。みたいなことが書いてある。

それってマニュアル的な「こんな子育てすればOK」じゃなくて、いつも子供の気持ちや興味にも臨機応変に対応できないと思う。

それとか、例えば「楽しみにしていた家族旅行」、約束していたのに子供が電車で騒いでしまった・・・そんなときはどうする？ドアまで連れて行って「静かにしないと下りるよ」と脅す？でも本当に静かにならなかったら？せっかく予約したホテルも、レストランもすべてキャンセルして本当に引き返す？答えは本で。

親がガツンと電車を降りたら・・・子供は親や年長者をナメるような人間にならないだろうな。

ま、子育てには
「これやっときゃOK的マニュアルはない。」
「いつも腹をくくらないといけない。」

ってことを肝に銘じました。

[komodaさんの感想 · 2014年2月2日]

http://www.daiwashobo.co.jp/book/b94363.html

[pupapupaさんの感想 · 2013年12月30日]

夏の研修（というか講習）で、著者を知った。
子育てブラックジャックの異名を持ち、ブログも連載しておられます。けっこうくどいので疲れているときにはおススメしません。

現在関わっている生徒の課題解決のヒントを探したくて読んだ。
ポイントは
①権利と特権は別物
②アメとムチを使い分けるのではなく、アメとアメ無しを使い分ける
の２点かな。

この２点を軸に、様々な問題行動ケースの改善方法を紹介している。
全てを実行するには、ものすごーーーく気力や体力を使う。中途半端じゃダメ。こちらも真剣勝負。「極論だ！」といえばそれまでだけど、著者がたくさんの実績を持っているのも事実。
私は生徒の母親にはなれません。だけど、子育てのお手伝いくらいならがんばります。

育児書なので、読みやすいです。

[sinさんの感想 · 2013年12月5日]

行動分析学の『メリットの法則』を書いた奥田さんの著書。
子育て中のお母さん向けに、行動分析学の専門用語を使わずわかりやすく書かれている。
『メリットの法則』や『行動分析学入門』を読んでからだと物足りないが、入門書として、忙しいママたちにぜひ読んで欲しい、子育ての基本姿勢が書かれている。

人間の性格は印象や周りの人の評価で決められてしまっていることが多い。それは本人もそう思ってしまう可能性すら秘めている気がする。
でも、「人の性格が違う」で終わりではなく、「行動が違う」と考えると確かに次ぎに打つ手は思いつきそうな気もする。

[にゃんこさんの感想 · 2013年11月21日]

「ほめることが大事」というのはどの育児書でもよく言われますが、「効果的なほめ方」についてちゃんと言及してくれているのに出会ったのは初めてです。「ほめられた時に子どもがうれしそうにしているか」を確認することを意外とやってなかったんですよね。

で、この本の１章を読み終えた直後、お片付けをした次男を思いっきりほめてあげ、嬉しそうにしたのを確認。以後、時々ではありますが少しずつ自分から片づけをするようになってきました。

そのほか、「学校に行きたくない」と言った子どもの対処や「物で釣るという方法を使う場合のいいやり方と悪いやり方」など、参考にしたいことがたくさん。図書館に返却前にEvernoteに重要なことをまとめておこうと思います。

[KOROTAMさんの感想 · 2013年11月12日]

○臨床心理士の実学者である奥田氏による、行動分析学に基づく教育関する著作。
○具体的な子育て（しつけ？）に関する相談事例を元に、質問への回答という形で、著者の考えやアドバイスを紹介。
○「アメとムチ」ではなく「アメとアメ無し」との考え方など、当たり前にやってしまいそうなことを、行動分析額の観点から客観的に指摘、解説。
○単純に「甘やかす」とか「厳しい」といった判断基準ではなく、子どものそのときどきの行動・状況を分析し、「なぜそのようなことをするのか」を「自問自答（口に出してはいけない）」したうえで、望ましい対応をする必要がある。分かっていても難しいと思うが・・・
○著者のいう「どういう大人になってもらいたいか」という問いへの答えを考えることこそ、子育ての基本であるということを再認識。

[satoshi22さんの感想 · 2013年7月7日]

たくさんの「そうそう」といった具体的な事例が出てきます。全体のコンセプトとしては、親のすべきことは辛抱強くできるのを待つこと、よいことを積極的にほめること、親からの目線、目先のことでなく、子どもにとって長い目で見て何がほんとうに大事なのか考えていますか？と問いかける本です。実践のハードルは正直高いですが、教育を見つめなおすために良い言葉、事例が豊富です。親が成長するための本かもしれないですね。

[keitetumamaさんの感想 · 2013年4月27日]

ペアレントトレーニングの実践版かなと思われる内容で、すごく参考ななった。
小学校入学後にも、また読み返したいと思った。

[russianさんの感想 · 2013年3月30日]

いつも子どもを怒った後に自己嫌悪。

そりゃ～叱りゼロで、自分からやる子になってくれたら
どんなにいいか！！
と、タイトルに魅かれて読んでみました。

内容は簡潔に言うと
子どもの良い点を褒めること！

性格ではなく、行動として見て
なぜその行動をしてしまうのかを考える。

この本では
アメとムチではなく、アメとアメなしという育児法が
分かりやすい例で書かれていて
今までで一番納得できました。

今まで同じように書かれている
コーチング本や育児本を読んで
分かったつもりになっていても、
実践できていませんでした。

子どもに何回注意しても、
何回説明しても変わらなかったのは
子どものせいではなく、
私が変わらず成長できなかったから。

今から子どもにも自分にもよい育児に変えよう！
と強く意識が変わりました。
少し実践しただけで効果もてきめんでした。

「自分からやる子に育てる本」というタイトルですが、
むしろ子育てをする保護者を指導して成長させる本だと思います。

著者プロフィール

兵庫県出身。わが国において家庭出張型セラピー『自閉症児のための家庭中心型指導（home-based intervention）』を開始した草分け的存在である。行動上のあらゆる問題を解決に導くアイデアと技術、有効性が国内外の関係者から絶賛され、テレビやラジオなどでしばしば取り上げられている。1999年、内山記念賞（日本行動療法学会）を受賞。2003年、日本教育実践学会研究奨励賞受賞。専門行動療法士、臨床心理士。桜花学園大学人文学部准教授などを経て、現在、同大学院客員教授。2008年、第４回日本行動分析学会学会賞（論文賞）を受賞し、わが国初の行動心理学系の２つの学会でのダブル受賞者となった。2018年、日本初の行動分析学を用いたインクルーシブ幼稚園を長野県で開園した。

「2021年 『いじめ防止の３Ｒ』 で使われていた紹介文から引用しています。」