東京学芸大学特任教授。専門は地理教育,社会科教育。
東京都公立中学校に6年,東京学芸大学の附属中学校で31年勤務後,東京学芸大学教授。
主著:『地理授業づくり入門――中学校社会科での実践を基に』(単著,古今書院,2019年),『景観写真で読み解く地理』(共編著,古今書院,2018年)
中学校社会科教科書編集委員(東京書籍),日本地理教育学会副会長,日本社会科教育学会ダイバーシティ委員会委員長などを歴任。
「2020年 『イスラーム/ムスリムをどう教えるか』 で使われていた紹介文から引用しています。」