- Amazon.co.jp ・本 (280ページ)
- / ISBN・EAN: 9784062763998
感想・レビュー・書評
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本書では、子どもが授業を真面目に聞かないこと、勉強をしないこと、すぐに転職する若者が増えていること、ニート問題など、人によっては近頃の若者はけしからんと根性論で片付けてしまいそうなテーマが扱われている。
しかし、実はこれらの背景には共通しているものがあり、それが消費者マインドだということがわかりやすく説明されていて、なるほどと大変感心した。
現代社会において、消費者マインドは、重要かつ不可欠な思考であるというイメージがあったので、教育などの場に持ち込まれることで弊害にもなり得るというのは新たな学びだった。
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自己決定しないで相互扶助の中にいるのが強者。
自己決定するのが弱者。
今まで自分は完全に勘違いしていた。
自立した人間は、多くの他者によって取り囲まれている。そのネットワークの中で絶えず己自身を造型し、解体し、再改訂し、バージョンアップするのが自立した人間。
自己決定を強要しながら選択したことの責任は自分で被ることを強いられている。確かにどう考えても不条理。
生きることは学ぶ事。なるほどー面白くなってきた。 -
●著書は人生上がりの学者かとちょっと偏見があったが、この本は良かった。
●なぜ最近の学生が学ばないのか、すっきり解説してくれている。腑に落ちた。同じくニートが働かないのも然り。
●たしかに、なぜ勉強しないといけないのかなどの質問にはまともに取り合う必要はないはず。
●ニートの解決策はほぼないという身の蓋も無い結論だが、その通りではないか。今後我々が税金で補うしか術がないのは悔しいが… -
分かりやすくて非常に面白い。なるほどね、と頷きながらあっという間に読んでしまった。
君たちはどう生きるかを読んだ直後だったのだけれど、消費主体として自己確立をする子どもの話は両者に指摘されていて興味深い。
経済的合理性だけを目指す教育や社会、どうなんでしょう? -
腑に落ちる話がたくさん。多面的なものの見方を身につけるのに役立つ。
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ある意味ホラーです。生まれついての消費者は、バザールの商人と同じ,儲かるか損するかが価値基準で有り、その行動原理は、幼き時より深く精神を支配していると師範はときます。
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ノイズをシグナルに変換するプロセスが学びのプロセスそのもの
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学ばない子どもたちの一人として、ストンと胸に落ちるという訳ではないがかなり納得させられる論だった。学びは何の役にたつの?という質問に対して、"答えることのできない問いには答えなくてよいのです"という考えはかなり納得のいくものがあった。自己責任論の危険さの話もかなり良かった。